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| 依照避難路線疏散 |
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| 到達疏散地點進行點名 |
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| 加強避難三步驟 |
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| 地震發生就地掩蔽 |
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| 主震稍歇依逃生規劃路線至集合地點 |
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| 逃生時保護頭部 |
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| 到達集合地點後快速清點人數 |
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| 發現學生受傷遺留教室進行傷患送至安全點 |
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| 學生就點掩蔽確實執行趴下、掩護、穩住三步驟 |
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| 到達安全地點後醫護人員協助傷口處理及包紮 |
臺北市北投區湖山國民小學暨幼兒園
108學年度第一學期地震防災演練計畫
2019.09.06
壹、依據：
臺北市政府教育局中華民國108年8月28日北市教安字第1083081866號辦理
貳、目的：
一、透過防災教育及實際演練，訓練學童災害應變能力並提升學童守序態度。
二、藉由演練中，相互關懷協助之過程，度過災害，並藉此提升學童公民意識及素養。
三、增進學校師生災害應變能力，強化「複合式災害」的觀念，減輕生命財產的損失，落實教育取代教訓、防災重於救災的觀念。
四、結合全校教職員生的資源，發揮團隊合作、人員編組的功能，落實災後救助與安置作業，以利災後相關救助行動進行。
參、辦理單位：
一、主辦單位～學輔處
學輔主任：鄭立昀 Tel:28610148#130 0918075056
學輔組長：林其鈺 Tel:28610148#131
二、協辦單位～教務處及總務處
肆、實施時間：
一、
108.09.12導師時間第一次無預警預演
二、
108.09.17導師時間第二次預演
三、
108.09.20上午9：21地震災害演練
伍、參加人員：全校教職員工及學生共計164人（教職員工32人、國小部及幼稚園學生132人）
陸、任務編組：
組別
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職稱
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姓名
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工作執掌
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指揮中心
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指揮官
9/12.9/17
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校長
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翁嘉聲
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負責統籌指揮督導校園救災各項緊急應變處理事宜、決策。
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副指揮官
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總務主任
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林玉琴
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負責統整各組回報狀況，往上呈報災情與各項狀況。若指揮官尚未到達或因故無法到達校園災害應變中心時，副指揮官則需代理指揮官之職務。
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活動
記錄組
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組
長
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資設組長
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陳啟明
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演練活動全程影像紀錄並協助上網公告
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組
員
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教務組長
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潘雪惠
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演練活動全程影片記錄
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通報組
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組 長
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學輔主任
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鄭立昀
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1.通報校園安全暨災害防救通報中心已疏散人數
、收容地點、災情等。
2.通報地方救災、治安、消防及醫療等單位。
3.規劃疏散路線，擬定緊急疏散配置圖。
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組
員
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學輔組長
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林其鈺
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避難
引導組
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組
長
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教務主任
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涂逸寧
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災難來臨時協助教職員工生緊急疏散及安置。
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組
員
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教師
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各班導師
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1.設置服務窗口，提供相關諮詢協助。
2.提供學生應急所需各項物資及服務。
3.各項救災物資之造冊、登記、保管及分配。
4.協助發放生活物資、糧食及飲水。
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學輔組長
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林其鈺
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教務組長
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潘雪惠
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科任教師
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顏世廷
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科任教師
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涂月春
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科任教師
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陳宜平
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安全防護/搶救組
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組 長
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事務組長
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黃勵君
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負責調度指揮疏散應變事宜，並向指揮中心回報災情與各項狀況。
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資設組長
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陳啟明
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事務員
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馮家珍
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警衛
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薛文達
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警衛
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薛蔚成
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事務員
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榮爸
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事務員
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小榮
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救護組
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組 長
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校護
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樓欣儀
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1.負責調度指揮醫療救護應變事宜，並向指揮中
心回報災情與各項狀況。
2.專職負責緊急救護、傷者護送安頓照顧、罹難
者後送、傷者心理輔導、護送復原及追蹤。
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組
員
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輔導老師
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張更海
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資源班 老師
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甯皖瑩
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教務組長
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潘雪惠
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人事主任
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王應恆
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會計主任
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高杏煖
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柒、演練流程規劃：
地震篇：
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時 間
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內
容
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備註
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週一教師朝會
兒童朝會
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1.全校師生防災教育宣導。
2.地震防災演練流程說明。
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9:21~9:22
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狀況一：地震發生
1.六級地震(主震)發生。
2.各教室關水電，以防火災。廚房立即關閉瓦斯及電源。
3.各班學生在教師引導下，暫時躲避至教室內堅固物附近。
重點：地震發生時，學生應立即趴下→掩護(躲至桌子下方)→雙手穩住桌腳。
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事前準備：
1.地震音效
2.緊急聯絡名冊
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9:22~9:30
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狀況二：學生疏散應變作業
1.主震停止，辦公室廣播，準備疏散師生。
2.各班導師於疏散前先檢查通道是否安全可供通行。
3.各班導師預先分配教室前、後門逃生學生。
4.各班利用主震暫歇，依序疏散學生至操場。
重點：幼兒園走交通車下車樓梯口，二、三年級走小操場樓梯，一、四年級走蛋糕樓梯，五、六年級走濕地生態區，疏散時各班學生兩路縱隊大步向前進(切勿奔跑推擠)。
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請參照緊急逃生疏散路線圖
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9:22~9:30
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狀況三：校方成立緊急應變中心
1.校方行政人員與教師陸續撤出，於操場成立緊急應變中心
，由校長擔任指揮官督導學校疏散應變作業。
2.緊急應變中心各組成員開始執行任務。
3.規劃通報組實施現場管制，負責檢查各場所建築物安全、
危險建築拉起警戒線並派員留守。
重點：教師離開前確定該班教室已無學生，確保學生均安全
撤離，並清除障礙物協助逃生。
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緊急應變中心設置於操場，以臨時性帳棚搭設，面對旗竿方向。
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9:30~9:40
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狀況四：集合點名與回報
1.各班學生陸續抵達操場。
2.各班老師安撫學生情緒，清點人數並立即回報指揮中心。
3.發現學生失蹤，指揮官請安全防護組派人巡查。
4.安全防護組(勵君)派請榮爸巡視教室。
5.榮爸發現三甲學生有受傷及無法走動情形，立刻回報勵君請指揮官派醫護組備長背板前往三甲教室將學生帶往醫護組。
重點：各班導師到操場立即點名並回報學生安全狀況。
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抵達操場之後各班學生依指定位置排列（幼兒園排在一年級旁）。
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9:40~09：50
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狀況五：針對傷患進行醫療包紮
1.醫護組欣儀收到通至後派請醫護組更海及搶救組小榮前往救援。
重點：
1. 請三甲支援一位學生，三甲一位學生腳踝扭傷無法行走且手臂有挫傷。由救護組先進行簡單傷口處理，再使用擔架將學生抬至救護站，至安全地點後再給予冰敷。而後請導師通知家長帶回就醫。
2. 確認傷患受傷情形，並加以分類集中。
3. 進行傷患救治及緊急傷患包紮。
4. 必要時聯繫緊急送醫。
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救護組急救站設置在緊急應變中心旁。
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0950：10：00
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狀況六：針對廚房失火進行滅火
1. 指揮官派請安全防護組(勵君)再次校園安全巡視：
2. 安全防護組(勵君)因人員不足呼叫避難引導組(逸寧)派請避難引導組協助巡視校園。
3. 避難引導組(逸寧)派請(其鈺)進行巡視。
4. 其鈺發現幼稚園廚房發生火災，通報(逸寧)請指揮官派請搶救組支援滅火。
5. 指揮官 (呼叫搶救阻勵君)派請搶救組人員前往協助滅火。
6. (勵君對講機)派請文達或速成持滅火器至幼稚園廚房進行滅火。
7. 其鈺回報火勢不大，已將失火處成功滅火，並將該區圍起禁止學生進入。
重點：能使用滅火器自行滅火，(若判斷火勢過大，立即通報119協助滅火)
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器材：
滅火器*2
鐵製油盆*1
汽油
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10:05~
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狀況六：學校統計災情與狀況解除
1.學校統計災情。
2.副指揮官（新聞官）將災情回報校安中心。
3.狀況解除，請各班導師腳學生帶回教師正常上課。。
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|
演
練 結 束
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