105下學期複合式防災演練+計畫

聽見地震警示，進行就地掩護

地震完畢，進行疏散

教室發生火災，以蹲姿進行疏散避難

消防員及學生進行滅火

複合式防災演練流程規劃：

地震+火災篇：

時 間	內    容	備註
週一教師朝會     兒童朝會	1.全校師生防災教育宣導。 2.複合式防災演練流程說明。
9:21~9:22	狀況一：地震發生 1.六級地震(主震)發生。 2.各教室關水電，以防火災。廚房立即關閉瓦斯及電源。 3.各班學生在教師引導下，暫時躲避至教室內堅固物附近。 重點：學生應蹲下躲至桌子(堅固物)旁、背向窗戶，並用書       本保護頭部。	事前準備： 1.地震音效 2.緊急聯絡名冊
9:22~9:30	狀況二：學生疏散應變作業 1.主震停止，辦公室廣播，準備疏散師生。 2.各班導師於疏散前先檢查通道是否安全可供通行。 3.各班導師預先分配教室前、後門逃生學生。 4.各班利用主震暫歇，依序疏散學生至操場。 5.發現因地震引起小型火災，快速疏散教室學生老師。 重點：幼兒園走文化走廊，二、三年級走小操場樓梯，一、       四年級走蛋糕樓梯，五、六年級走濕地生態區，疏散       時各班學生兩路縱隊前進，靠著牆邊逃跑。       小型火災發生，請蹲下疏散並掩護口鼻。	請參照緊急逃生疏散路線圖
9:22~9:30	狀況三：校方成立緊急應變中心 1.校方行政人員與教師陸續撤出，於操場成立緊急應變中心   ，由校長擔任指揮官督導學校疏散應變作業。 2.緊急應變中心各組成員開始執行任務。 3.規劃通報組實施現場管制，負責檢查各場所建築物安全、   危險建築拉起警戒線並派員留守。 重點：教師離開前確定該班教室已無學生，確保學生均安全       撤離，並清除障礙物協助逃生。	緊急應變中心設置於操場，以臨時性帳棚搭設，面對旗竿方向。
9:30~9:50	狀況四：集合點名與回報 1.各班學生陸續抵達操場。 2.各班老師安撫學生情緒，清點人數並立即回報指揮中心。 3.各班老師進行小型團輔，說明狀況及之後應變措施。 重點：各班導師到操場立即點名並回報學生安全狀況。	抵達操場之後各班學生依指定位置排列（幼兒園排在一年級旁）
9:50~10：05	狀況五：針對傷患進行醫療包紮 1.確認傷患受傷情形，並加以分類集中。 2.進行傷患救治及緊急傷患包紮。 3.必要時聯繫緊急送醫。 重點：請六甲支援兩位學生，一位由護理師進行簡易三角巾       包紮，一位由警衛人員以擔架模擬護送就醫。	救護組急救站設置在緊急應變中心旁
10:05~	狀況六：學校統計災情與狀況解除 1.學校統計災情。 2.副指揮官（新聞官）將災情回報校安中心。 3.狀況解除。
演    練    結   束

捌、各班導師於演練完畢後規劃學生圖畫、日記或作文等方式的回家作業，以利後續深化學生學習。

玖、經費：由相關學生活動經費下支應。

拾、本計畫提報行政會報，經校長確認後公佈實施，修正時亦同。